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Maternelle 84 élèves:
Melle RUSE Valérie - PS 30 élèves
Mme PAQUOT Catherine
- MS/GS 27 élèves
Mme SALVADOR Virginie- MS/GS 27 élèves
· Élémentaire 136
élèves:
Mme –LOISELOT Chantal CP 26 élèves
Mme
BLANC Bénédicte CE1 27 élèves
Mme
MORALES Christine – CE2 21 élèves
Mme
MARC Sophie - CM1 25 élèves
Mme CHRETIEN Véronique et
Mr Bauer Laurent qui assure la décharge
de Mme
CHRETIEN - CM2 21 élèves
·
Résultats de l’élection des représentants de parents d’élèves
·
Liste élue avec 8 sièges :
Titulaires : Mr GUIDON Maxime, Mme HUBERTUS Céline
Mme PHAN DINH Sophie , Mme
ISAMBERT Aurore
Mme EL HADIS
Jessica, Mme LAPREE Patricia
Mme HONORE
Elodie, Mme GIROT Caroline.
Suppléants(es) :
Mme BOCKEL Sandrine
· Réglement intérieur de
l’école :
Rappel des nouveaux horaires:
La mairie a demandé le changement des horaires afin d’allonger le temps
de la pause méridienne de 15 minutes pour permettre une meilleure organisation
des repas. Actuellement, les élèves arrivent pour la grande majorité à l’heure
et ce changement est bénéfique pour l’organisation cantine.
Le renouvellement du règlement intérieur a été
soumis au vote et accepté à l’unanimité.
Présentation de la charte de
la laïcité: chaque élève a collé cette charte dans son cahier de liaison et elle a
été affichée en maternelle
· Intervention des délégués de classe CM2 et CM1 : Nous n’avons pas pu
organiser l’élection des délégués mais elle est prévue pour le prochain conseil
·
Présentation des actions pédagogiques s’inscrivant dans le projet
d’école
PROJET D’ECOLE
2010-2015 / Objectifs spécifiques pour
2015-2016
Axe 1: Maîtrise de la langue
Travailler la
transversalité de la langue au service de la compréhension orale et écrite
(lecture implicite, inférences, analyse de contes et de récits thématiques,
formulation d’hypothèses…)
En
direction des enseignants :
Cycle1 : développer la
compréhension de l’écrit à travers la lecture d’albums
Cycle2 :
Améliorer la
compréhension de l’écrit en travaillant plus particulièrement l’implicite, les
inférences et en favorisant la formulation d’hypothèses
Cycle3 :
réaliser des
ateliers de lecture avec un entraînement
régulier adapté au niveau des élèves afin d’améliorer la compréhension lecture
En
direction des élèves :
Cycle
1 : Ecouter, raconter et décrire des illustrations.Participer à des
ateliers de langage
Cycle
2 : Lire des textes de plus en plus complexes, enrichir son vocabulaire
Cycle
3 : Comprendre des textes, améliorer son niveau de lecture et lire des
livres.
Mise
en voix de poésies sur le thème de la gourmandise
Réalisation
d’une pièce de théâtre en CM2 : adaptation de Mongol de Karin Serres
En
direction des partenaires
Dans
le cadre du PEDT : Lecture de contes en cycle 1 et Théâtre et mise en voix
de lecture en cycle 2 et 3
ELCO :
cours de
langue arabe, de langue turcque et d’italien
Axe 2 : Ouverture culturelle et scientifique
Découverte
et étude en situation du monde vivant, de la matière et de l’objet.
Thème
différent chaque année :
2011-2012
l’énergie
2012-2013
le monde végétal
2013-2014
l’eau
2014-2015
la démarche expérimentale
2015-2016
L’alimentation
Cycle1:notions alimentaires,
découverte de différents aliments, du goût et réalisation de recettes
Cycle
2: les
différents types d’aliments et les besoins, réalisation de recettes et d’un
petit déjeuner équilibré
Maison
des sciences pour la classe de CP
Cycle
3 : L’alimentation,
la pyramide alimentaire, les besoins selon les âges de la vie, La digestion,
réalisation de recettes et d’un petit déjeuner équilibré
Projet
liaison CM collège autour du thème de l’eau dans la ville cette année
Classe
eau pour le CM1 et CM2 avec le CPIE Champenoux
Classe
voile: 6 journées à Bures pour les CM2
En
direction des élèves :
Cycle
1: découvrir des aliments et réaliser des recettes
Cycle
2: connaître les besoins et les différents types d’aliments, réaliser des
recettes et participer à la confection d’un petit déjeuner équilibré
Cycle
3: connaître les besoins alimentaire selon les âges et découvrir le mécanisme
de la digestion
réaliser
des recettes et participer à la confection d’un petit déjeuner équilibré
Rédiger
un livre de recettes réalisées par toutes les classes cette année.
En
direction des partenaires
Dans
le cadre du PEDT: projet avec les TAP : autour du thème de l’alimentation
A
la cantine, opération zéro déchet…
Projet
avec l’infirmière du collège sur le thème de l’alimentation et des
comportements alimentaires
Axe
3 : Pratiques artistiques et de l’histoire de l’art
Cycle
1, 2, 3 : Réaliser des têtes à la manière d’Arcimboldo en utilisant
différentes matières selon les classes (pains, graines, …)
Pour
les élèves : Découvrir les œuvres d’Arcimboldo, réaliser un travail de
groupe en respectant une contraint plastique, notion de vide et plein,
Réaliser
une exposition des œuvres photographiées
à la fin de l’année
Présentation du conseil école-collège
Liaison
CM2/6ème
Faire
vivre l’entrée au collège de la meilleure manière afin de créer du lien
Parcours
eau: programme CM1/CM2/6ème.
En
collaboration avec Mr PETTER , professeur d’histoire géographie au collège de
Montaigu, les maîtresses de CM1 et CM2 ont un projet commun:
Réalisation d’une marre au collège et sensibilisation des
classes de 6ème
Deux
journées rencontres sont programmées.
.
Thème :
l’eau dans la ville, dépollution, visite de la station d’épuration, les
écogestes
Financement
demandé à l’agence Rhin meuse pour 2 classes eau
Découverte
d’un écosystème : l’étang de Bures, pratique de la voile et activités
autour du thème de l’eau
La
classe voile se déroulera fin juin
Sécurité
Alerte :
-Une alerte incendie a été
effectuée le 28 septembre à 9H00 et
s'est très bien déroulée.
- Une prochaine alerte
incendie sera mise en œuvre au cours de l’année mais sans prévenir les
enseignants et les élèves.
- Le plan particulier
de mise en sûreté (confinement de l’école) et le document unique seront
présentés au second trimestre.
-Poste
atsem:
A la rentrée les 3 classes de maternelle se
sont partagé les 2 postes ½ de la manière suivante, un poste pour la classe de
PS et le poste et demi restant pour les deux autres classes. Suite au constat
des enseignantes et à la demande de
l’école la mairie a rajouté des heures à hauteur de 92 pour cent pour chacune
des classes. Les parents et les enseignantes demandent de limiter le nombre de
personnes intervenant dans les classes pour le bien être des élèves et aussi
pour celle de l’enseignante qui doit répéter les consignes et indications ce
qui engendre une perte de temps .Nous espèrons dans l’avenir retrouver pour
chaque classe une atsem comme les années précédentes.
· Travaux : Les travaux demandés en juin
ont été réalisés
· La fibre est installée et 2
TBI remplacent les tableaux à craies. Les enseignantes découvrent ce
nouvel outil et sont enthousiastes. Même si actuellement l’utilisation du TBI
leur demande plus de travail, le bénéfice auprès des élèves est déjà
constaté : attention accrue, motivation…
·
A ce jour, voici la demande :
· Rideaux dans la classe de Mme
Salvador
· Fuite dans les classes de
CM1/CM2 et.MS/GS de Mme Salvador
· Tableau des CM2 à remonter et
si possible recouvrir de vélléda
· Réglage de la porte cour
bâtiment primaire
· Changer une ampoule dans la
classe des petits
· Sel dans la cour : qui
mettra le sel dans les cours les jours de neige ?
· Cour maternelle : est-il
possible de dessiner à la peinture 3 bandes afin de matérialiser au sol les
espaces dangereux et donc interdits aux élèves ? Les enseignantes
montreront au personnel de la mairie les endroits à sécuriser
· Gouttières.
· Vitres fendues en maternelle
et primaire.
·
Coopérative :
Vente de
calendriers OCCE pour financer la classe voile des CM2.
Au mois de
décembre les élèves vendront des boules de noël afin de compléter le budget
classe voile. Cette année la mairie ne participe pas au financement. Un projet
classe eau permettra s’il est accordé un complément de 600 euros.
·
Sorties scolaire
· Les classes de MS/GS ont visité la ferme des
fruitiers à Amance
· Les classes de MS/GS ont visité aussi l’arboretum
à Champenoux
·
Les classes de CP, CE2 et CM1 se rendront à l’aquarium de Nancy en décembre.
·
Les spectacles :
Les 3 Chardons, cycle1 le 12 novembre
Maggie, cycle 2 et 3 le 11 décembre
Visite de Saint- nicolas le 8 décembre
Sorties prévues dans l’année:
Les CM1 et CM2 visiteront une station
d’épuration dans le cadre du projet eau avec le collège et se rendront à Bures
:une journée pour les CM1 et 6 journées pour les CM2 avec des activités voile
et autour de la thématique de l’eau.
Spectacles JMF de musique pour les cycles 2 et 3
Visite de l’aquarium pour le CE1
Spectacle de danse contemporaine et visite du
ballet de nancy avec la rencontre des danseurs pour les CM2
·
Propositions et questions des représentants de parents d’élèves :
Au
sujet des TAP: demande de la part des parents de rencontrer les nouveaux
intervenants et de découvrir les contenus des différentes activités.
La
représentante de la mairie explique qu’une séance est prévue pour rencontrer
les parents et qu’ils n’hésitent pas à questionner les animateurs.
Les
parents font remarquer que l‘accès pour
les poussettes à la sortie des TAP est difficile. Une réflexion est en
cours.
Les
parents demandent aux enseignantes de Maternelle de fournir à chaque élève un
tapis de gym pour se reposer en début d’après midi. L’école a les budgets pour
les acheter et ils seront dans les classes prochainement.
Fin de
la séance à 19h30
Mme CHRETIEN Véronique